"Na Pele do Outro"












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"Na Pele do Outro"

No âmbito da disciplina de Área de Estudo da Comunidade, iremos realizar o projecto “ Na pele do outro”.
  Temos como objectivo sensibilizar a população para as dificuldades das pessoas ditas “diferentes” que sentem no dia-a-dia, fazendo com que a população “sinta na pele” essas mesmas dificuldades;
  O projecto consiste na realização de um circuito com alguns exemplos de dificuldades encontradas na nossa sociedade: invisuais, daltónicos, paraplégicos, anões, entre outros.
  Este projecto irá ser executado no recinto da Escola Secundária Damião de Goes, no dia 12 de Novembro de 2010, das 12:30 às 15h, por cinco alunos da turma do 12º ano do curso profissional de animador sociocultural, Cátia Leal, Ivo Cristóvão, Patrícia Arsénio, Patrícia Lopes e Raquel Pereira.

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Reflexão: (de 25 a 29 de Outubro de 2010)

Nesta semana começámos por assistir a uma apresentação, da turma do 11º ano do curso de animador sociocultural, sobre o tema "A Diferença", onde cada aluno representava uma diferença.
Começámos a pôr em prática as ideias que o meu grupo teve.
Começámos a planear que materiais iríamos usar para pôr em prática a nossa actividade, escolhemos o dia da nossa apresentação, decidimos todos os pontos da nossa planificação.
Trabalhámos muito bem durante esta semana, o nosso grupo funciona bastante bem.

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Reflexão: (de 18 a 22 de Outubro de 2010)

Esta semana iniciámos o módulo 9 - "Representação Social da Diferença e Intervenção Sociocultural.
Começámos por constituir grupos, o meu é constituído por mim, pela Cátia Leal, pelo Ivo Cristóvão, pela Patrícia Lopes e pela Raquel Pereira.
A professora propos-nos fazer algumas dinâmicas que nos fizessem passar algumas das dificuldades que as pessoas ditas diferentes, por exemplo, os invisuais, os mudos, etc, passam.
Foi um pouco difícil colocar-me na "pele" dessas mesmas pessoas.
Quanto à dinâmica de não poder falar e ter de transmitir uma frase aos colegas, senti dificuldade e fiquei um pouco revoltada por não conseguir transmitir a frase que tinha de ser passada aos meus colegas.
Na dinâmica onde tinha os olhos tapados, consegui encontrar o meu lugar, pois conhecia bem a sala, além de me terem colocado obstáculos à frente.

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